BRUDER er et firma, der tror på at sprede glæde gennem legetøj! Med deres varemærke kendt over hele verden har de fået børn til at smile i mange år.
Det, der adskiller BRUDER, er deres fokus på at lave legetøj, der ikke kun er sjovt at lege med, men også sikkert. De har et specielt team dedikeret til at sikre, at hvert stykke legetøj er helt rigtigt for børn. De vælger materialer meget omhyggeligt og vælger kun dem af bedste kvalitet.
Vidste du, at BRUDER-legetøj bliver lavet i Tyskland og Tjekkiet?
Det betyder, at de er lavet med meget omhu og opmærksomhed på detaljer. Plus, hvert trin i fremstillingen af et legetøj bliver overvåget nøje for at sikre, at det er perfekt.
Og her er noget virkelig cool: før noget legetøj forlader fabrikken, bliver det testet for at sikre, at det er sikkert at lege med. Det betyder, at forældre kan være trygge ved at købe BRUDER-legetøj til deres børn.
De bruger genbrugsmaterialer, når de kan, og de leder altid efter nye måder at være venlige mod Jorden på.
Endnu en ting, der gør BRUDER speciel, er hvor meget de bekymrer sig om deres medarbejdere. De ønsker, at alle, der arbejder for dem, skal være glade og sunde, så de tilbyder fleksible arbejdsmuligheder og støtter bæredygtig transport.
Så når du køber et BRUDER-legetøj, får du ikke bare en sjov ting at lege med – du støtter et firma, der er dedikeret til at gøre verden til et bedre sted, et legetøj ad gangen.
Tactic er en familievirksomhed fra Pori, Finland, hvis innovative og fængslende brætspil elskes over hele verden. I et halvt århundrede har Tactics fabrik i Pori produceret produkter, der forener mennesker for at nyde fælles stunder. Lad os dykke ind i hjertet af spilværkstedet for at høre Tactics medarbejderes tanker om at være finske, ansvar og vigtigheden af spil.
Tactic er livsværket for Heljakka-familien fra Pori, der strækker sig over tre generationer. Tactics historie begyndte i slutningen af 1960’erne, da den unge Aarne Heljakkas familie fik et brætspil som en gave fra en amerikansk fætter. Det blev straks et hit blandt familien. Aarne fik ideen om at fremstille og sælge spillet i Finland, og resten er historie. Fra en garage i Pori har Kimble erobret verden, nu er virksomheden vokset sig stor, men produktionslinje, og højlager.
En af Tactics nøglepersoner er marketingchefen Jemina Heljakka, som har levet og åndet spil hele sit liv. Tactics grundlægger Aarne Heljakka er Jeminas bedstefar, og Jeminas far Markku Heljakka drev virksomheden i næsten 40 år. I familievirksomheden blev alle tidligt involveret i at teste og sælge spil. Jemina husker med glæde, hvordan hun tjente sine første lommepenge ved at folde Kimble-spilkasser på stuegulvet.
Tactics spil fremstilles stadig i Pori i dag, hvor Heljakka-familien aktivt deltager i virksomhedens drift. Selv den pensionerede Markku Heljakka skaber indimellem indhold til sociale medier og videoer. Jemina mener, at arbejdet i en familievirksomhed er meget alsidigt, med store ansvarsområder og god indflydelse. Det har været fantastisk at vokse med Tactics produkter og få forsikring gennem erfaring om, hvad der fungerer, og hvilken type spil forbrugerne vil spille, uanset om det er i Finland eller i udlandet.
Lauri Nieminen har haft de mest interessante to år i sin karriere som Tactics CEO. Han kommer senest fra videomarkedsføring, men før det har han været involveret i Tactic på forskellige måder, og var blandt andet den, der først tog virksomheden til USA. Hans første spilminde er Tactics Choco, som gjorde indtryk på den unge Lauri. Lauri har også været coverdreng for Tactic – hans billede pryder omslaget til den første Junior Alias.
At være CEO for en familievirksomhed er en stor kilde til stolthed for Lauri Nieminen. Gennem årene har han set virksomheden vokse og diversificere, og nu må han lede denne prestigefyldte virksomhed. For Lauri forbliver Tactics vision krystalklar: at forene mennesker gennem spil og skabe uforglemmelige øjeblikke og værdifulde minder i hverdagen.
At være fra Finland og have produktion i Pori er kernen i Tactics værdi. Siden virksomheden blev grundlagt, er arbejdet blevet udført med lokale ressourcer. I dag er Tactic en betydelig arbejdsgiver i regionen. Ansvar er en hjertesag for Tactics medarbejdere, hver arbejder kan virkelig stå bag de produkter, der forlader Pori og leveres over hele verden.
Jemina Heljakka mener, at det i en familievirksomhed er naturligt at tænke på bæredygtige forretningspraksis og sikre dens fortsættelse for fremtidige generationer. Indenlandsk produktion betyder, at hele design-, indkøbs- og produktionskædens ansvar kan garanteres. De kan vælge de rigtige råmaterialer til produkter og overvåge, hvor materialerne kommer fra, og hvordan produkterne fremstilles. De ved præcis, hvem der fremstiller produkterne, og at arbejdsforholdene er gode i hvert trin i produktionskæden. Tactic-produkter bærer normalt nøgleflagsymbolet, hvilket viser, at produkterne er fremstillet i Finland.
Investering i ansvar vises tydeligt i Tactics brand. Tactic-spil ses som pålidelige indenlandske produkter, der er sjove at spille år efter år, spil efter spil. Det sociale er også kernen i Tactic, og mennesker samles omkring spil for at nyde at være sammen. Folk kan trygt vælge en spilproducent, der tager hensyn til miljøet i produktionsprocessen og har erfaringen til altid at lave de rigtige produkter til de rigtige behov.
Hver Tactic-medarbejder har sin vigtige rolle i virksomhedens ansvarskæde. Nico Lehtonen, fra Pori, er ansvarlig for produktionskonsistens. Hans job inkluderer vedligeholdelse og fornyelse af udstyr og ejendom. Nico roser Tactics fremragende teamånd, hvor alle arbejder mod et fælles mål. Dette hjælper også med kvalitetsvedligeholdelse, når løsninger på procesproblemer søges sammen. I Nicos rolle er der også ansvar for at reducere energiomkostningerne, holde enhederne effektive og udnytte al den varme, som maskinerne producerer.
Roni Kotkavaara arbejder i Tactics lager. Han startede på Tactic som truckfører og er nu supervisor under uddannelse. Ronis job er at sende varer fra fabrikken, så de kan bringe glæde til børn over hele verden. Roni har det godt med at vide, at nogen spiller netop det spil, han pakkede og sendte ud. Ifølge Roni er Tactic en fremragende arbejdsgiver, hvor de også har det sjovt, som det burde være i en spilværksted. Ifølge Roni er ansvar tydeligt i lageret, især ved lastoptimering. Når produkter pakkes tæt, er leveringen sikker på at ankomme intakt til sin destination.
Spildesigner Petter Ilander er ansvarlig for spilmekanikken på Tactic. Ansvar i spildesign kan ses for eksempel ved at overveje, hvor mange gange et spil kan spilles, før det bliver repetitivt. Baren er høj på Tactic, og de sigter altid mod at maksimere antallet af spil. Materialevalgene er bæredygtige; de undgår plast og overvejer, hvilken kartonløsning der ville holde bedst fra et spil til det næste.
Hver Tactic-medarbejder deler familievirksomhedens kerneværdier og implementerer ansvar i sit arbejde. CEO Lauri Nieminen er særligt glad for dette. Virksomhedens spilplan er interessant, og Lauri ser ingen grænser for, hvad Tactic kan tilbyde forbrugerne i deres hovedproduktkategorier. Verden ændrer sig konstant, så der er altid arbejde at gøre og udvikling at lave.
Jemina Heljakka ser også en lys fremtid for Tactic. Hjemlandet er en vigtig ressource: på det indenlandske marked kan nye ting testes, som derefter spreder sig til andre markeder. På denne måde vokser virksomheden og udvider sin virksomhed ansvarligt. Det er vigtigt at fortsætte med at lave bæredygtige valg, der holder virksomheden og medarbejderne i god form og forbrugerne tilfredse. Dette sikrer, at Tactic forbliver en pioner i at bringe mennesker sammen for at tilbringe kvalitetstid sammen også i fremtiden.
Læs mere: .tactic.net/da/tactic/ansvarlighed
Med mange spil er det let at opmuntre selv et yngre barn til at bruge matematisk tænkning. Leg med byggeklodser, der har forskellige former. Led efter Lego-klodser i en bestemt farve. Byg høje og lave tårne med klodser. Tæl dit barns fingre og tæer. Bevæg jer fremad efter tallet på en terning.
Hvis dit barn er naturligt nysgerrig, kan du forsigtigt introducere barnet til den vidunderlige verden af matematik, da det udvikler barnets tænkekompetencer og hjælper med at forstå verden omkring sig.
De ting, barnet har lært før, danner grundlaget for at lære nye ting. For at bevare interessen for matematik er det vigtigt, at barnet har et solidt fundament og bevæger sig fremad trin for trin. Små succesoplevelser tilskynder barnet til at lære mere!
Først lærer et barn at forbinde en bestemt mængde af ting til et bestemt ord, som “en”, “to”, “tre” osv. Når barnet først har brugt disse ord til at tælle, er barnet snart i stand til også at forbinde mængden med det rigtige tal.
Det er også let at bruge plus og minus under spillet.
Ud over tal og mængder betyder matematisk tænkning også at sammenligne, organisere og genkende formerne og placeringer.
I barndommen opbygger man grundlaget for matematisk tænkning, som fremmer en positiv holdning til matematik, selv når barnet bliver ældre.
I mere end 30 år har Alias været en del af familielivet, fra forældrenes første date – til børnene spiller sammen. Intet andet fører generationer sammen som Alias.
Finland er bedst kendt for den legendariske mobiltelefon Nokia, med slogannet Connecting People. Samme slogan kan bruges for en anden finsk legende, Alias. Alias er det originale ordforklaringsspil, der er designet og fremstillet af Tactic Games i Pori, Finland. Alias spiller en vigtig rolle for familiesammenhold, ikke kun i Finland men i hele verden.
Generationsspillet
Alias er et spil, der følger med generation efter generation. Det er svært at forestille sig et spil, der fremmer familieværdierne bedre end Alias. Voksne spiller det med deres venner ligesom med deres børn, og teenagere spiller det sammen, bedsteforældrene spiller det med børnebørnene – Alias passer til alle.
Når unge voksne begynder at date, fungerer Alias som et forholdsbarometer; du ved, du har fundet den rigtige, når din partner gætter svarene med dine mindste hints. Jo mere tid et par bruger sammen, jo bedre bliver de til at opfatte hinandens ledetråde og vinde Alias. Og hvis et par reagerer negativt på at tabe i Alias, venter måske være svære tider forude.
Når et par bliver etableret og får børn, er brætspil en fantastisk måde til at nære børns naturlige nysgerrighed og udvide deres ordforråd. Når børn vokser, udvikles deres sans fra at forstå konkrete ting til mere abstrakte begreber. Igen er Alias med til at styrke såvel sproglige som kognitive færdigheder, for ikke at glemme de vigtige sociale færdigheder.
Et spil mod pandemien
Allerede inden pandemien ramte, oplevede brætspil en renæssance. Under nedlukningerne blev de en livline, der holdt børn og voksne sammen. At være frataget socialt samvær og kommunikation og i så lang tid har medført en dybere forståelse af, hvor vigtige spil som Alias er for vores modstandskraft.
Det tilsyneladende almindelige ordforklaringsspil rummer vigtige værdier for os alle: At samles for social interaktion, forstå andre, blive forstået og forenet som et hold. At dette er samlet i en morsom og yderst engagerende pakke, serveret som et brætspil, som alle kan nyde.
Nu hvor livet vender tilbage til det normale, er det tid til at opmuntre børn og voksne til at omgås mere. Den bedste måde at gøre det på, er at arrangere en herlig aften med brætspil.
Skær ned på skærmtiden
Børn og især teenagere bruger alt for meget tid klæbet til deres skærme. Timer efter timer bruges på mobiler og konsoller, hvilket ikke kun fører til fysiske problemer, men også hæmmer børns sociale udvikling.
Brætspil og i særdeleshed Alias er en herlig måde at få børn til at være aktive og interagere med den virkelige verden. Søskende, der konstant skændes med hinanden, kan pludselige finde et fælles grundlag som et vindende hold i Alias. Kan du forestille dig Alias som familiens super barnepige?
Alias giver et skub til voksende kognitive og sociale færdigheder, samtidig med øget selvudfoldelse og forståelse. Det nærer børns fantasi og engagerer dem til at udtrykke deres tanker. En spilaften er også et sikkert sted til at tale om negative eller skræmmende ting i livet.
Mød Alias-familien
Alias spilkoncept er så genialt enkelt, at alle kan spille. Derfor behøver du flere varianter af spillet. Fra specifikke spilleplader til mindre børn, der ikke kan læse endnu helt op til voksen-Alias, der er perfekt til en festlig aften.
Er du til fodbold eller legender, madlavning eller natur – uanset hvad, er der et skræddersyet Alias til dig. Alias party-versioner beriger forklaringerne med at tilføje skuespil eller stemninger, og ellers kan du gå amok med Wacky Alias.
Da der findes et Alias til enhver lejlighed, er et eksemplar måske ikke nok for dig – du behøver flere for at imødekomme forskellige situationer. Men bare rolig, hvert eneste indkøbte Alias-spil er en god investering i glade stunder sammen med venner og familie.
At læse sammen introducerer barnet til bogstavernes verden. For at lære at skrive skal et barn allerede have en god koordination mellem hånd og øje, evnen til at koncentrere sig og tilstrækkelige færdigheder til at håndtere en blyant.
At rulle små kugler modelervoks udvikler og styrker fingrene og deres nøjagtighed.
At lægge puslespil forbedrer koncentrationen, observationsevnerne og fingerfærdighederne.
At farvelægge billeder efter linjer og former og at klippe med saks giver et barn mulighed for at udvikle nøjagtighed, observationsevner og koncentration.
Når et barn har udviklet disse grundlæggende færdigheder og viser interesse for bogstaver og at lære at skrive, kan du hjælpe barnet gennem leg.
Øv formen på forskellige bogstaver ved at tegne bogstaver med din finger eller en pind på en plade, der har salt eller sand på. Du kan foreslå bogstaver til dit barn ved at sige dem højt. Så kan du tænke på ord, der starter med det bogstav. Det hjælper barnet med at lære både formen og lyden af bogstavet.
Det er også sjovt at danne bogstavformer med din egen krop, mens du ligger på gulvet eller står op.
I et godt greb om blyanten skal den være mellem tre fingre, og håndleddet skal være afslappet. Det lærer dit barn også gradvist.
Det er almindeligt, at et barn starter med at skrive bogstaver baglæns, og at nogle bogstaver stadig mangler. Dette bliver rettet helt normalt, når barnets færdigheder vokser.
Når barnet lærer at skrive ord, kan du bede barnet om at hjælpe ved f.eks. at skrive indkøbslisten!
Skrive- og læsefærdighederne udvikler sig samtidigt og understøtter hinanden.
Billeder: bigstockphoto.com
Et barn oplever mange slags følelser i løbet af dagen, men de har endnu ikke ordene til at tale om dem. Derfor kan man se og høre følelser. Det er godt at lære dit barn, at følelser er tilladt, at de er en del af livet, og at de kan vise dem, men at det også er godt at kontrollere dem.
Lad os navngive vores følelser
Et barn lærer ord, der beskriver følelser i hverdagens interaktioner. Selvom dit barn er meget ungt, kan du sætte ord på barnets følelser ved at sige “Er du glad?” eller “Jeg tror, du bliver glad, når du ser bedstefar.” Barnet bemærker, at en voksen forstår barnets indre følelser, hvilket igen hjælper barnet med at føle sig roligt. Barnet lærer at beskrive sin egen følelsesmæssige tilstand.
Øv jer med at beskrive jeres følelser ved hjælp af bøger og spil. Genkend følelser fra ansigtsudtryk, udfør forskellige følelser selv, og tal om årsagerne og konsekvenserne af forskellige følelser.
Hjælp dit barn med at genkende følelser
Tal om de følelser, som en karakter i en bog kan have: “Hvordan havde denne karakter det? Hvorfor har han den slags ansigtsudtryk?”
Hjælp barnet med at se, hvilke tegn der henviser til en bestemt følelse, for eksempel ansigtsudtrykket for en karakter i en bog.
Gradvist lærer barnet at genkende og navngive deres egne følelser og at forstå, at andre børn også har følelser.
Fotos: FamVeld / Shutterstock
Børn lærer ved at kopiere
Fortæl dit barn om dit eget humør. Forklar, hvorfor du er irriteret over noget, eller hvorfor noget gjorde dig glad i dag.
Du kan også tænke over, hvilket slags eksempel du sætter for dit barn – hvordan udtrykker I følelser i jeres familie?
Tal om det ud fra nogle forskellige situationer
Når barnet gør noget, der får en anden person til at føle sig ked af det, skal du fortælle barnet, hvordan den anden person har det.
Spørg, hvordan barnet ville have det, hvis nogen gjorde det samme mod barnet. Ved at sætte sig i en anden persons sted lærer barnet empati.
At genkende og kontrollere ens følelser hjælper barnet med at blive venner med andre børn. Det er lettere at få venner, og det bliver lettere at arbejde i en gruppe.
Alias brætspil har millioner af loyale fans rundt om i hele verden. Vi talte med en af dem for at finde ud af, hvorfor Alias stadig underholder folk år efter år.
Manna Fransas er en kvinde i trediverne, som bor i Helsinki, Finland. Tilfældigvis er hun omtrent jævnaldrende med Alias, der blev udgivet i 1981. Manna arbejder på et reklamebureau som tekstforfatter, og en af hendes hobbyer er basketball. Mannas nærmeste familie består af hendes to børn, hendes partner og hans datter.
Manna husker, at hun stadig gik i folkeskolen, da hun første gang spillede Alias med nogle venner fra nabolaget. Fra dag ét blev Manna tiltrukket af Alias, fordi det var sjovt, opfindsomt og hurtigt. Selvom Manna også spiller mange andre brætspil, har Alias altid været hendes første valg. Ord som energisk, vovet, social, glad og humoristisk beskriver Alias ret godt – ligesom Mannas egen sprudlende personlighed.
Når Manna tager afsted på en weekend i sommerhuset eller en skitur med vennerne, er Alias altid med i bagagen. Lige inden Covid-pandemien fejrede Manna sin 30-års fødselsdag sammen med en masse venner i Barcelona. Hun havde Late Night Alias med i kufferten – det perfekte højdepunkt for en voksenfest.
Begejstringen for Alias har også spredt sig til Mannas børn, og hun har spillet masser af brætspil med dem. Nu kan børnene selv spille Alias sammen. Manna ser, at Alias har mange pædagogiske fordele; børnenes ordforråd vokser gennem spillet, og de lærer også nødvendige sociale færdigheder, som at tabe. Manna foretrækker stadig at spille Alias med sine egne venner – de byder på en tiltrængt udfordring til veteranspilleren.
Manna har købt sin andel af Alias spil gennem årene. De mest populære spil er allerede inde på deres andet sæt. Ud over Original Alias rummer Mannas skab også Junior Alias, Disney’s first Alias, You Are… Alias, Party Alias, Late Night Alias, Rähina Alias (eksklusivt for Finland) og Snack Alias Lys, Kamera, Action. Hun har den ideelle Alias-version til enhver lejlighed.
Selvom det at spille Alias altid handler om at more sig, er viljen til at vinde stærk. Manna hævder i spøg, at hun aldrig har tabt et eneste Alias-spil, men indrømmer at det hjælper at spille ofte. Især med det originale Alias, hvor ordene er så velkendte, at hun altid kender de hurtigste måder at forklare dem på. Derfor bliver Manna ved med at købe nye Alias-versioner, så hun har friske ord at forklare.
Alle Mannas nærmeste venner er også ret konkurrencedygtige. Under spillet har følelserne en tendens til at koge lidt over, og sommetider opstår der skænderier. Indtil videre er der heldigvis ingen brudte venskaber på grund af Alias, og vinderne bliver altid gladelig belønnet, eksempelvis med en flaske mousserende vin.
Der sker også sjove ting, når venner spiller ofte sammen. For eksempel kendte en af Mannas venner ikke ordet mosaik, og forklarede i stedet ordet moské. Denne sjove fejl får stadig vennerne til at grine. Så selv voksne kan udvide deres ordforråd med Alias.
Udover verbalt talent synes Manna, at Alias også kræver strategiske evner. Det er ikke lige meget, hvordan du forklarer ordene, og om du forklarer lange ord i to dele eller sammen. Her er Mannas hotte tips for at vinde Alias:
Som voksen har Alias’ finske rødder blevet vigtigere for Manna. Hun synes, at Alias repræsenterer finsk talent og knowhow. Manna har også en masse andre Tactic-spil, som alle er fremstillet på Tactics egen fabrik i Finland.
Hvis Manna skulle designe sin egen version af Alias, ville hun tilføje et nyt overraskelseselement til spillet. I D.I.Y. Alias kan du allerede komme med dine egne ord, men en uventet overraskelse som fx et holdskifte midt i spillet, ville tilføje spænding for selv den mest erfarne spiller. Men ville en sikke sejr stadig være garanteret?
Manna har en klar mening om, hvorfor alle bør spille Alias. Det er sjovt og alligevel lærerigt. Det opbygger holdånd og samarbejdsevner. Det er nemt at lære, og alle kan spille det. Du keder dig aldrig, for hver spiller og hvert spil er forskelligt. Faktisk en perfekt underholdningspakke.
Foto: FamVeld / Shutterstock
Et barn er naturligt nysgerrig. Små samtaler og forundrende øjeblikke er interessante for både barnet og forældrene. Du kan styre et barns tænkning, men du skal også give plads til barnets egen kreativitet – selv når det kommer til at tænke.
Hvordan kan du støtte dit barns udvikling af tænkefærdighederne?
Lad dit barn lege, eksperimentere, prøve igen og se sammenhængen mellem handlinger og reaktioner. Når et barn bygger et tårn af klodser, forsøger barnet at stille klodsen på én måde. Hvis klodsen falder ned, prøver barnet igen på en anden måde.
Giv dit barn tid til at tænke og prøve igen. Løs ikke problemet for barnet.
Et barn er ivrig efter at stille spørgsmål. Giv ikke altid et svar, men tilskynd i stedet barnet til selv at tænke over svaret. “Hvad tror du, det kunne være?” “Hvor tror du, vi kunne få mere at vide om det?”
Mens I leger, kan I tænke sammen over, hvad der sker, hvis I gør det på en bestemt måde. Hvad sker der, hvis I gør noget andet?
Tilskynd dit barn til at finde forskellige løsninger. Du kan også “tænke højt” for at give dit barn en idé om, hvad du selv tænker.
Kritisk tænkning er et af de vigtigste redskaber i fremtiden. Det er nødvendigt for at løse problemer og for at forstå forholdet mellem forskellige ting. Kritisk tænkning håndhæves af et stimulerende miljø og en positiv atmosfære. Når et barn opfordres til at undre sig og undersøge, øger du også barnets motivation til at lære nye ting.
Foto: alenka2194 / BigStock
I kan prøve at tænke og undre jer over forskellige fænomener sammen. “Hvor forsvinder vandpytter hen i solskinnet?”
“Hvorfor flyder olie oven på vand, når man hælder en lille smule olie i et glas vand? Og hvad sker der, når man tilføjer en dråbe opvaskemiddel?” Find selv på jeres egne små eksperimenter.
Tal om historier. Læs begyndelsen på en historie og tænk over, hvad der sker bagefter, og hvorfor. Hvad kunne der ellers være sket?
I den moderne verden mangler der ikke stimuli, men det er vigtigt også at give plads til kedsomhed. Det giver tid til ens egne tanker.
Når et barn bliver interesseret i bogstaver og gerne vil lære mere, kan denne spænding styrkes gennem leg efter barnets motivation og interesser. Et barn kan kun lære at læse, hvis barnet er motiveret til at gøre det.
Man bør ikke begynde at øve for tidligt. Hvis det føles for svært at læse, kan det dæmpe barnets motivation.
Når du læser for dit barn, forbedrer du barnets lyttefærdigheder, og barnets ordforråd vokser. Stop ikke med at læse for dit barn, selv efter at barnet selv lærer at læse. I stedet kan I skiftes til at læse for hinanden.
Det er vigtigst for et barn at lære de lyde, der passer til bogstaverne – ikke navnene på bogstaverne. Kig rundt i barnets værelse eller kig på et sjovt billede, og se efter ting, der starter eller slutter med en bestemt lyd. Skift de oprindelige lyde ud med ord, og prøv at tænke på ord, der rimer, såsom “leg, sej.”
Et barn lærer først at genkende enkle ord baseret på, hvordan de ser ud, men de forstår måske endnu ikke, hvad de læser. Tal om, hvad forskellige ord betyder.
Man kan kun udvikle gode læsefærdigheder ved at læse. Giv dit barn forskellige slags tekster, der passer til barnets egne interesser: Tegneserier, rim, eventyr, digte, børnemagasiner osv.
Ordspil er en sjov måde at lære bogstaverne på og øge sit ordforråd.
Disse fire sjove bogstavspil hjælper børn med at lære om læsning og skrivning. Det er nemt da bogstavpladerne hjælper børn med at danne ord, og gradvist bliver opgaverne sværere. De andre minispil opmuntrer spillerne til at bruge hjernen på mange forskellige måder.
Der er så mange forskellige slags brætspil, at alle kan finde et, de kan lide. Og vi kan alle lære noget af dem – uanset hvor gamle vi er!
Brætspil giver børn et sikkert miljø, hvor de kan få de nødvendige daglige færdigheder som sociale færdigheder eller at arbejde sammen som et hold. De alleryngste børn kan lege for at lære, for eksempel farver, kombinationer og bevidsthed. Lidt ældre børn kan lære finmotorik, tælle tallene på en terning, og læse ord. Førskolebørn er gode til regnestykker med minus og kan endda slå deres forældre. Spil lærer også børn at være tålmodige, mens de venter på, det bliver deres tur, og de lærer både at vinde og at tabe. Selv skuffelse bliver lettere at håndtere, hvis man først kan øve sig på det. Uanset hvilken færdighed, der er tale om, giver et brætspil spillerne mulighed for altid at prøve igen og blive lidt bedre hver gang.
Når man bevæger sig op til en anden aldersgruppe, bliver færdigheder vigtigere end held. Derefter bliver spillet en måde at udfordre dig selv på, at konkurrere mod andre og at udvikle forskellige evner. Brætspil er en glimrende måde at understøtte læring i hjemmet, i klubber og i klasseværelset, og mange lærere bruger brætspil som en del af deres undervisning.
Se i hvert fald disse:
Overalt byder naturen på utallige fascinerende vidundere og skabninger, som er sjove at lære om.
Med så mange lande at lære om, vil dette være den perfekte start på en livslang forståelse for andre kulturer. At udforske mennesker og andre kulturer vækker børns naturlige nysgerrighed, og de vil engagere sig i spillet igen og igen.
Spil kan også have en rehabiliterende effekt.
Mange ergoterapeuter og taleterapeuter bruger spil i deres arbejde. De er et godt værktøj til at træne hjernen. Vi fk en opmuntrende besked fra Marika og en ekspertudtalelse om betydningen af spil hos en ergoterapeut:
"I er sandsynligvis opmærksomme på de rehabiliterende effekter ved jeres spil. Brætspil skaber en god balance for den moderne spilverden, og de skal sættes på en piedestal for de egenskaber, der forbedrer interaktion, udvikler tænkning, bevidsthed, logisk tænkning og sproglig udvikling! Mange af jeres spil er meget lærerige og tilskynder til udvikling!"
– Marika Horttana, ergoterapeut
Spil er også populære på plejehjem.
Brætspil aktiverer hjernen på mange måder og hjælper med at opretholde matematiske færdigheder, hukommelse og finmotoriske færdigheder. De har også en enorm effekt på socialiseringen.
Spil lærer os, hvordan vi skal spille.
De lærer os at tænke på vores næste træk, at læse vores modstandere og spillet, og at tænke på forskellige strategiske løsninger for at nå det ønskede mål. Når spillet spilles igen og igen, giver gentagelsen os mulighed for at prøve forskellige strategier, tage risici og finde ud af, hvilke løsninger der var de bedste. Du er måske ikke klar over det med det samme, men at læse reglerne er også en færdighed, der kræver forståelse af, hvad du læser, og tålmodighed til at teste det i praksis. At tælle point er en fantastisk måde at udvikle matematisk tænkning på.
"Jeg er god til at læse reglerne og slår ofte de andre i spil, der kræver visuel bevidsthed."
"Jeg kan tælle kortene og bruger det til at beregne mine chancer for at vinde."
"Jeg er altid heldig, fordi jeg bare stoler på mine instinkter."
Omkring os handler samfundet mere og mere om spil, og de elementer, vi kender fra spil, bliver mere og mere almindelige i vores hverdag.
Efterhånden som verden bliver mere og mere digital, skaber brætspil en balance mellem skærmtid og bringer folk sammen. Spil lærer os altså, hvor vigtigt det er at sætte os sammen rundt om det samme bord, bruge tid offline, føle, at man hører til, og føle en fælles glæde og et utal af andre følelser, som spil kan skabe.
Brætspil kan lære alle en række nye færdigheder. Og så er det jo heller ikke helt skidt at have det sjovt imens!