Med mange spill er det lett å oppmuntre selv mindre barn å bruke matematisk tenkning. Lek med byggeklosser som har forskjellige former; søk etter Lego-klosser med en bestemt farge; bygg høye og korte klossetårn; tell barnets fingre og tær; eller flytt framover i henhold til tallet på en terning.
Hvis barnet ditt er naturlig nysgjerrig, kan du forsiktig introduserer det til matematikkens vidunderlige verden, da det utvikler deres tenkeferdigheter og hjelper dem med å forstå verden rundt seg.
De tingene barnet allerede har lært utgjør grunnlaget for å lære nye ting. For å opprettholde en interesse for matematikk, er det viktig at barnet har et solid grunnlag og flytter fremover steg for steg. Små opplevelser av å lykkes oppmuntrer dem til å lære mer!
Til å begynne med lærer barnet å knytte et bestemt antall ting til et bestemt ord, som «én», «to», «tre», osv. Når de bruker de ordene til å telle, er de snart i stand til å knytte antallet til det rette tallet også.
- Spill der spillerne flytter fremover i forhold til øynene på en terning støtter slike ferdigheter.
- Prøv for eksempel å telle antallet trinn i en trapp, antallet biler på parkeringsplassen eller kronbladene på en blomst.
Det er også enkelt å gjøre litt pluss eller minus under lek.
- Jeg har 1 Lego-kloss og får 2 til, slik at jeg har 3 Lego-klosser. Eller jeg har 3 erter, jeg spiser 1 av dem, og jeg har dermed 2 erter.
I tillegg til tall og antall, betyr matematisk tenkning også sammenligning, organisering og gjenkjenning av figurer samt begrepet om sted.
- I hverdagssituasjoner kan du sammenligne antall. «Hvilken bolle har flest jordbær? Har de samme antall jordbær nå?»
- Å rydde på barnerommet om kvelden kan bli til en lek når du kombinerer det med litt organisering. «La oss først samle alle kosedyrene, og så setter vi alle de røde tingene her borte».
- Et barns ordforråd og tenkning utvikles når de voksne bruker de riktige begrepene. I stedet for å si «Kan du gi meg den klossen der borte?», kunne du si, «Kan du gi meg den runde klossen som er bak kassen?»
Du bygger grunnlaget for matematisk tenkning i barndommen, noe som fremmer en positiv holdning til matematikk selv når barnet blir eldre.
vi anbefaler
